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你用盒子做什么?当然,你把它变成了机械飞行雕塑!你包括一个驾驶舱,你是自己创作的飞行员!继续滚动,看看更多这些神话般的机械飞行雕塑–3D混合媒体艺术项目!

机械箱生物// www.theblogcity.com

这些机械飞行雕塑在最近的记忆中掌握了我们最喜欢的项目之一!我们生活如此!我们只有一堆松散的零件,以及大量的时间,以及丰富的想象力!这一想法始于聪明的一点火花,在我们工作的时候。我唯一的想法是,我们需要用皇冠制作盒子。然后我们的其他老师,Sonja表示,王后提醒她了我们最近做过的另一个项目– Davinci启发了机械生物 – and the Gen 2版本 of that project…我就像是的!!!!对对对!我们已经去了比赛!

机械飞行雕塑 -  3D混合媒体艺术项目// www.theblogcity.com

在将概念提高到很多空白的凝视之后,我们决定只是潜入并希望它在孩子们工作时进入焦点。我们有想法将他们的照片用某种方式纳入项目,我们第一步是有一张小照片拍摄。接下来,涂上一个盒子。你喜欢的任何方式。越多,merrier…

机械飞行雕塑 -  3D混合媒体艺术项目// www.theblogcity.com

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接下来我们添加了行&形状到盒子并谈论这些存在的概念“mechanical” –意思是不被气体或电力供电,但齿轮!他们的设计中必须有齿轮。或齿轮状的线条。他们还添加了更多的纹理和颜色,油粉彩和粉笔粉彩。

也许这是在这一次的某个时刻,我们概念化了他们需要有翅膀飞翔! (这可能是Davinci的所有谈话,以及他早期的飞行机器的惊人和预言是多么惊人,真正是一个Genius的时间!)

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所以我们让他们抽出翅膀 36规格工具箔 (这里有一个充足的东西!),我们把它们剪掉了。他们必须这样“carve” lines &通过将它们放在柔软的毛毡上,并用木制手写笔雕刻到工具箔中。后来我们用布拉德附上翅膀。

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上面的这张照片显示了我们如何在盒子顶部附着冠。

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我们让孩子们用我们的一桶旧硬件松动,以添加螺钉,铆钉和随机机械看Do-Dads。到这时,每个人都有一个非常详细地了解他们的飞行机器如何运作。我们鼓励他们在他们选择的碎片和零件中非常沉思– they couldn’t只是随机抓住酷炫的东西。他们必须能够阐明并展示每个项目在机器的操作中提供的具体功能。

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团队合作使梦想工作。

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最后,学生必须决定他们是否想如何纳入他们自己的照片。大多数人都在驾驶这些飞行机器并添加了一个“cockpit”。出乎意料地看到他们的小面对凝视你真的很奇怪的奇妙和惊喜元素。

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到底,我们几乎无法拍摄足够的照片!他们都是如此独特而令人惊叹!孩子们非常自豪,兴奋地向他们展示,但是我们很多最丰富的项目(奇怪的是,其中很多都涉及 一个盒子!!)–我们讨厌看到他们离开工作室!

机械箱雕塑

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